初中生事迹你了解过吗?了解之后，还要学习他们的精神。平淡生活中，大家或多或少都会了解或者撰写事迹吧。下面是小编为大家收集的关于中学十佳学生事迹材料范文(7篇)。希望可以帮助大家。
中学十佳学生事迹材料篇1
和善乖巧的模样里蕴含着坚毅执着的性格，认定目标，坚持不懈。这就是他，一个心智健康、沉稳大气的阳光男孩，性格善良温和、意志坚定执着、充满积极向上的学习、生活态度。他就是八年级十一班__X。
一、尊老爱幼，帮助分担家庭事务。
父母经常教育他，从小要做一个有爱心的好孩子，在父母潜移默化的影响下，他成为一个有爱心的人。父亲因为工作的原因，在他小学的时候就去外地工作，他和妈妈、弟弟、爷爷、奶奶生活在一起。因为爸爸不在家，他早早就承担起家里买米、买面，搬运重物的“体力活”。每天放学回家他总是先照看小弟弟，陪小弟弟玩，让妈妈有时间做家务。他经常陪爷爷、奶奶聊天，陪他们在小区散步，做爷爷奶奶的开心果，陪伴他们的退休生活。他对爸爸嘘寒问暖，让爸爸在外面注意身体，让爸爸不用为家里操心，因为家里有他这个“男子汉”。
二、主动担责，在校做老师小帮手。
他是班级里副班长和团支部书记，对学校和老师交代的任务，他总是积极、认真的去完成。20__年突如其来的新冠疫情打乱了平静的校园生活，在疫情得到有效控制后，我们的学校按照要求积极复课，科学防控。他承担班级新冠疫情防控检测体温的任务，他知道这项任务的重要性，每天按照要求做好自我防护，一丝不苟的完成检测工作，为我们的科学防控做出了自己的贡献。在平常学习中，他负责午休、课前的纪律，和疫情防控工作一样，他都是一丝不苟的执行学校的要求，做好老师的小帮手，为班级的各项工作付出自己的努力。
三、刻苦学习，汲取知识营养。
作为班干部，他深知自己的责任。他模范的遵守学校的各项规章制度，起到了带头示范作用。作为学生，他知道自己现在主业是学习。他上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。他在自己学通弄懂的同时，也积极和同学探讨交流，帮助同学解答疑问，共同进步。在初中学习中，他刻苦努力，学习成绩一直保持在班内前五名。
四、坚持不懈，锻炼意志品质。
要保持良好的学习成绩，不但要从思想上充分认识学习重要，还要有健康的体魄作为学习生活的物质保障。在爸爸的影响下，他也通过挑战“舒适区”来培养自己良好的生活习惯，通过不懈的坚持培养自己坚韧的意志品质。
进入初中后，他每天坚持早睡早起，晨跑锻炼，向爸爸“奔跑20__公里”的目标努力。早上5：50准时起床，通过每日三公里的晨跑激活沉睡的身体，开始一天的学习生活。通过一年多的锻炼，他的自律性得到了极大的加强，以前拖延的小毛病不知不觉的消失了；身体得到充分的锻炼，在学校、区县的体育比赛中，多次取得第一的好成绩。
这就是__X，一个平凡的少年，没有惊天动地豪言壮语，没有叱咤风云丰功伟绩，用自己的一言一行坚守着自己的道德准则，从容待人，坦荡处事。这就是他，一个品学兼优，德才兼备，全面发展的优秀中学生。
中学十佳学生事迹材料篇2
__X，今年15岁，是__X中学七年级的一名学生。平凡朴实、乐观开朗是她的特点，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是她的座右铭。
她在父母和家人眼中是勤劳、孝顺的好孩子，在老师眼中是善于思考、勤奋刻苦的好学生，在同学眼中是一个爱同学、爱集体、待人友善的好榜样。在小学六年中，她的学习成绩一直名列前茅，取得了校级“三好学生”和“优秀干部”等荣誉称号。
礼貌待人、语言谦和是一个小学生优秀品质的体现。无论在校内还是在校外，遇到老师，她都会面带微笑，主动问好，并向老师敬队礼或者是鞠躬致敬。好脾气、好性格的她，每次看到受伤的同学或者生病的同学，都会用柔和的语气安慰，然后带着去找老师；当看到怒火中烧、争吵不休的同学，她会耐心地让他们和解；当看到需要帮助的同学，会主动热心地帮助。在家里，她经常给父母揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动承担洗衣做饭打扫屋子等力所能及的家务。
疫情期间的线上学习，考验了孩子们的自律能力。为了能让同学们及时融入到学习的氛围中，每天8：30上课前，董悦茹主动承担起督促小组同学通过视频进行线上早读。她一边组织考查小组成员古诗词背诵，一边自己积极进行积累诵读。还组织了小组默写比赛，尽自己的努力和同学们一起进步，如期完成了小组同学必背篇章。
帮助同学是一种美德，同时宽容同学，也是一种美德。记得在一次活动课上，同学们在操场上尽情玩耍，班里的一位男生如风的速度直接将她带倒在地。瞬间，她狼狈地摔到了操场上，裤子摔了一个洞，膝盖也出血了，疼痛难忍下，她情不自禁的哭了。那个男生也愣在了那儿，小心翼翼地向她赔礼道歉。看见同学紧张的样子，她说：“你别紧张，我没事。只是以后你要小心点，要是碰倒了低年级的同学可就不好了。”
“赠人玫瑰，手有余香”。她始终相信，帮助别人，快乐自己。每年的3月份是“学雷锋月”，__X中学去年举办的活动是帮助一位七年级患白血病的同学。当她了解到这位同学成绩特别优秀，在全旗诗词大赛中还获得了一等奖的荣誉，她从内心特别佩服她，但同时又为她不幸的遭遇而痛心。于是在老师提出捐款的倡议后，她回家告诉了妈妈自己的想法，妈妈很支持她，给了她20元，她自己又把平时积攒的30元零用钱拿出来都捐献了出去。尽管对于庞大的医疗费是九牛一毛，但她希望患病的同学能感受到自己的心意，尽快恢复健康，重返校园。
董悦茹希望凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。也希望人间尽显真善美，以自己最朴实最谦和的行为共创和谐社会。
中学十佳学生事迹材料篇3
__，女，出生于20__年4月24日，就读于__省__市__县第__中学七年级1班。__同学是一个阳光、有爱、好学、向上的好少年。
在学校，她是一个上课认真听讲、尊师守纪、团结有爱的学生。课堂上，她总能跟上老师的“步伐”，积极回答各科老师提出的问题。下课后她能帮助小组里其他同学解决学习问题，她的热情带动了其他同学，大家一起努力学习，体会学习的快乐。她，品学兼优，得到了各科老师的好评。她，全面发展，在学校组织的各种主题活动中连续获奖。
她痴迷于中国的传统武术，自六岁开始，跟着__县武术协会副主席、方城武术研究会总顾问、总教练韩锡铜先生学习武术。刚开始学习武术的时候，每天除了跑步就是练习踢腿，蹲马步，内容枯燥乏味，很多人因为吃不了苦，而选择了退出。父母因为心疼她也劝过她放弃学武，她深知勤奋是做一件事的前提，只要是自己喜欢，就一定要刻苦而勤奋，要尽自己的所能把它做成、做好，俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”。学习武术的过程中，每当她犹豫彷徨想放弃的时候，“再坚持一下”成为她唯一的信念。
在恩师的指导下，她凭借来自本心的那份执着，经过自己的不懈努力，武术终有小成，20__年在“古洼春杯”第二届国际武术家协会武术套路比赛中荣获女子组转掌八式一等奖，在20__年__县第二届全民健身运动会武术外家拳比赛中，荣获个人优秀奖。一花独放不是春，百花齐放春满园，如今的__已经__县第__中学武术社团的一名小“老师”了，每当社团活动的时候她都会协助老师对社团的学生给与指导，做示范。
她爱好广泛，练习武术之余，她还学习绘画，20__年荣获中国美术传播研究院美术儿童画一级，20__年荣获中国艺术研究所美术素描一级。
在家里，她是一个尊敬长辈、孝敬父母、听话懂事的好孩子。她经常为父母做一些力所能及的家务劳动，自己的事情尽最大努力做到最好，她能理解父母的一片苦心，所以她已经学会独立，尽量不让父母操心！
在社会，她是一个诚实守信、遵守公德、善良的好少年。有一天，她在放学路上看到一位老人晕倒，主动了解情况，请路人帮忙拨打120，然后帮助老人通知家人，为老人的抢救工作赢得时间，被人们称为热心的好少年。
她还会利用周末时间和长辈聊天，帮他们打扫卫生，给他们捶背、揉肩、洗脚，帮助他们干一些他们做不了的事情！平时在大街上看见有人乱扔垃圾，总会上前制止或捡起垃圾扔进垃圾桶，来保护我们的环境卫生。
这就是__，一个有理想、有爱心、有责任的好少年。相信在她的努力下，明天的__一定会怀揣梦想，为今后的成长目标而努力、加油，不负时代的寄托、社会的关心、学校的培养、家长的希望！永不服输是她的座右铭！在努力学习的同时，也在享受着成长的快乐！
中学十佳学生事迹材料篇4
我是来自北京市第十九中学初二(8)班的庄小明，本人是一个十四岁活泼开朗的阳光少年，虽然正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。我以努力进取、勤奋好学成为了老师家长们心中的好学生;以关心集体、团结有爱成为了同学们的好朋友。我从小生活在一个幸福美满的家庭中，父母秉承了勤俭持家的家风，使我从小便没有过多的要求，因此能够很快地适应周围一切陌生的事物和环境。我身体素质良好，学业成绩优异，德智体美劳能够全面发展。
善于学习力行职务准则：
作为学生，我一直把学习放在首位，以周恩来总理为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中，我对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。在质疑与求解中，我也亲身感受到了求知的艰辛与快乐。从小学四年级至今，我有幸一直担任班内的学习委员职务。身为学习委员，我以身作则，认真负责，将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。通过较强的组织能力，我时常带领着同学们积极探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅!能为班级贡献出自己的一份力量，我也感到十分高兴!我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题。我的乐观向上、积极进取、诚实守信也得到了同学、老师和家长的一致认可与赞赏。我学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在面对古人先贤山外有山、人外有人的教导，我从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标才是最明智的选择!
心有他人不忘感恩与回报：
孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。我体贴不辞辛劳的家人，用自己的甜蜜的话语、天真的笑脸快乐着他们，我也会用自己的点滴关爱和聪明智慧化解他们生活中的烦忧。当然，我也会尽自己所能做家务，分担父母的辛劳，不给家人增添额外负担、累赘，不无味地奢望富足的幻想，这使我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福;我热爱朝夕相处的同学，十分珍惜集体荣誉，乐于帮助大家自己力所能及的事情，互相分享欢乐、排解忧虑;我感恩辛勤工作的老师，理解园丁们的良苦用心，创造良好的师生关系，愿架起一座座彼此心灵沟通的桥梁从小到大经历的事不少，遇到的人也非常多，我会留下那些最真挚的回忆，并用心去感恩回报她们!
心有社会积极参加社会活动：
我还非常热心于大大小小的公益事业，积极参加校内校外举行的各项活动，2008年的汶川大地震，我向灾区一次性捐款200，并持续关注救灾、灾后重建等情况，如今每年寒暑假我都会积极参加不同博物馆的志愿解说员，在为他人传递知识的同时，我自身所了解的知识和眼界，也得到了不同程度的提高。
心存梦想不畏艰苦持续地奋斗：
在快乐的课余生活中，我最大的兴趣爱好是音乐。能够熟练演奏单簧管、钢琴的我，畅游在音乐的世界里，锻炼出灵敏的思维能力、丰富的想象力、创造力和较高的音乐素养。当我还是小学生时，就参加了校内的管乐团，短短两年的认真学习，身为单簧管首席、与同学们参加区级管乐比赛并获得区级三等奖，使我感到无比的骄傲与自豪。我喜欢节奏感的冲击，热衷于音乐之美与心灵美的完美交融。作为十九中的一员，我自从初一入学便毫不犹豫地加入了校行进管乐团。一周两到三次高强度的训练使我付出了看得见的汗水，她不仅磨练了我执着向上的意志，也培养了我团队合作的精神，同时能与外国人交流训练，其实也是我英语口语能力的提高。我的音乐之梦不是一场夸夸其谈，也不是一次纸上谈兵，我一直在付诸行动，不断地提高着自身修养，朝着属于自己的目标一步一步前进!
一分耕耘，一分收获视荣誉、困难为无限的动力：
初中生活两年以来，我有幸两次获得年级三好学生、两次班级文明之星、两次北京市书香燕京征文二等奖、两届英语书法大赛优秀奖、区级朗诵比赛个人三等奖等荣誉，如今还光荣地成为了中国共产主义青年团的一员。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收获，没有辛勤的汗水，是不会有如此的殊荣!说实话，我的学习生活也不是一帆风顺的，还记得初一刚入学的时候，由于暑假的计划安排被打乱，没有行之有效地复习，导致了初一学习的乏力，总是被班级拖着走，这是令人难以想象的低谷。但是我并没有气馁或放弃，困难和荣誉一同被我视为了无限的前进动力，从此我变得不再惧怕坎坷，拥有了一颗坚定的必胜信心，敢于面对一切困难，并都能找到最好的解决办法!
心有祖国尊重执行规章制度：
如今我们的祖国已经摆脱了长期积贫积弱的命运，正繁荣富强起来，走向全面复兴;如今我们的祖国正发生着日新月异、翻天覆地的变化;如今我们沐浴祖国妈妈的怀抱里，享受着快乐与幸福。生活在这个国泰民安的社会之中，我是个遵纪守法的好公民，我十分尊重学校规章制度，从不违反校规校纪，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自己就大张旗鼓地去践行，并努力倡导身边的同学积极参与，凡学校禁止的，我自己坚决不做，并会全力说服其他同学不要去触及法律的底线;我敬仰社会公德，从小处讲，她体现着个人的道德素质高低和一个学校的校风，从大处讲，她反应着一个民族乃至国家的品德素质，我能从举止文明以礼相待、爱人者人恒爱之，信人者人恒信之、扶危济困，乐善好施的点滴小事做起，使自己成为一个优秀的公民;我维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。作为一名光荣的共青团员，我更加地严格约束自己，铭记团内严明的纪律，身体力行，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
我知道，在父母的关爱、老师的教导和同学的帮助下，我取得了一点成绩，但这仅仅只是一个开始，我今后的路还很长很长，离学校的要求、祖国的期望还有一段距离，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远
中学十佳学生事迹材料篇5
我是初三（3）班的.崔陈陈，一直以来我能够模范带头遵守学校各项规章制度，诚实守信，品德优良，我从不迟到早退，不无故旷课，在公交车上，见到老幼孕残等人会主动让座。尊敬师长，见到老师主动问好。我积极参加学校举办的各项活动，在今年我校举办的散文写作比赛中获得了初三组二等奖。
我工作认真负责，重视合作，做事雷厉风行，与其它班干良好合作，团结同学，组织了多项班级活动，增强了班级的凝聚力，获得老师和同学的好评，身为班干，每当轮到我值日时，课前三分钟我总是准时站在班级维持班级纪律，课前同学们总是早早准备好课本，静静等待老师的到来。当其他班干值日时，我也会协助他们管理好班级。
我热爱集体，始终抱着：今天我以三中为荣，明天三中以我为荣的坚定信念，在班级里，我是六十六颗明星中一颗璀璨耀眼的星星。在学校近期举办的阳光体育活动中，我总是大声喊响自己班级的>口号，在跑步过程中从不中途放弃，鼓励身边的同学要努力坚持下去。
我学习认真，成绩优秀，每次考试成绩都在班级前三以内，平时会热心帮助身边的同学，解决学习中的问题，遇到问题时，我总是会热心的与同学们一起讨论，协商解决。
我在同学们之间有威信，能够处理好人际关系。我的组织管理能力，工作协调能力都是优秀的，我信奉服务同学的信念，有良好的行为习惯，我想我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才会有更大的发展。
中学十佳学生事迹材料篇6
刘欢是北峰中学七年级年级8班班长，她有一颗炽热的心，对集体关心备至，对学生呵护有加，对学习认真刻苦，是大家学习的榜样。
她做事一向雷厉风行，尽职尽责。不论班里打扫卫生，还是学校组织劳动，都会出现她的身影。同学们都记得暑假开学时，她和同学们热火朝天的清除操场上杂草劳动的情景，她汗水洗面，但不说一声苦、不叫一声累。同学们都坐在地上休息时，她却主动打来水，顺次送到每个同学的手里，让大家解解渴，让大家多休息。正是在她这样一次又一次无私奉献的精神感召下，该班班各项活动都走在其他兄弟班级的前面，多次受到学校的表扬。
她心地善良，待人和蔼，乐于助人。无论是扶贫助学，还是玉树赈灾，她总是一马当先，尽力相济。对待同学更是热心有余。有一次，班上的一名学生考试没考好，因为怕家长打扒在桌上伤心地哭了。马振娅知道了，赶紧跑过去，耐心地劝解。还告诉他：失败了，没关系，下次好好考不就没事了吗？放学后，她又主动留下来帮他补课，还让老师给那个同学的家长打电话，劝那位家长不要打孩子。她的做法感动了那个闹将，不但拜她为师，对她越来越信任，还对她的话言听计从。在刘欢的帮助下，他的语、数学习成绩有了很大提高。
不光对她是这样，对每个同学都如此，班里的同学生病时，她带上师生的问候去探望；路上的同学自行车出故障时，她主动向前帮助解决困难；中午学生买不到饭时，她把自己的饭拿过来和他们一起吃；参与活动得了奖，送给同学和大家一起分享。她学习刻苦，善于钻研，成绩优秀。谈到刘欢，老师们都会连声称赞，这是她用自己的行动换来的，对她来说是无愧的。几度风雨，几度春秋。师生的喜怒，校园中的哀乐，理性的她从不会扰。她总是向着既定的目标努力和执着。她抓住分分秒秒，从不会让时光白流。她学习的面孔，都深深的铭刻在老师们的脑海里；她永不言败的精神，也时时感动着周围的同学。她成功时不骄傲，失败时不气馁。面对明年中考的压力，从容镇静、谦逊诚恳。因为她……，班里的学习氛围又浓厚了很多。
刘欢是优秀的，一定会有满天的星星照亮她的明天，正如她在一篇日记中写的：只要我坚持不懈地追求美好，就一定会每天上一个台阶，像雄鹰那样越飞越高，翱翔在蓝天上。
中学十佳学生事迹材料篇7
朱刚烈，男，出生于2006年3月，就读于新仓镇龙林小学。家住太湖县新仓镇龙林村。还有一个双胞胎弟弟，哥弟俩刚一出生，给全家带来了欢乐和温馨。年事已高的爷爷奶奶视两个孙子为掌上明珠，百般呵护；父亲在耕种几亩薄田的同时，一有空就出外打工，拼命挣钱购买奶粉，以弥补母乳量的不足。尽管家境并不富裕，生活清平，但眼看着兄弟俩健康快乐成长，活泼可爱，全家人其乐融融，充满着期待。
然而，天有不测风云，在四岁那年，爸爸和妈妈在外地打工，爷爷奶奶在家看护他和弟弟，有一次在家玩，不小心摔了一跤，把腿给摔断了，爷爷急忙带他到医院诊治。经确诊，小得了一种奇怪的病，叫“脆骨病”。医学上把得了这种病的孩子称之为“瓷娃娃”，也就是说他的骨头和玻璃瓷器一样的脆弱，稍有任何的撞击或者用力，就可能导致骨碎，治疗起来非常麻烦。第一次骨碎，在医院治疗了一个多月，然后回家康复。在康复中他练习下床走路，不料脚还没有着地，骨头又断了，就这样复合好了又断了，折腾了好几次。作为年仅四岁的孩子，遭遇如此大劫难，其所忍受的痛苦是常人难以想象的，而小却表现得特别坚强。听他父母回忆，他在治病期间，很配合医生，忍受疼痛不哭，小小年纪，看着父母的焦急憔悴，还时常安慰爸妈；为加强营养，为他做点好吃的，他总要分给弟弟。是一个要强、懂事、善良的孩子。
断断续续的维持几年，到了要上学的年龄，同龄的孩子都背着书包上学去了，而他呢，由于不能行走，只能在学校报名，由他弟弟从学校领书和作业回家，让他在家自学。起初，翻着带有彩色插图的课本，新鲜高兴，但接触识字、算数时，就犯难了，什么都不懂，不知如何下手。他急哭了，边哭边喊：“妈妈，为什么要生我啊？生我让我受这么样的罪”，内心带着恨意。他妈妈用双手将他搂在怀里，母子抱头痛哭。他妈妈说：“儿啊，只要你愿意读书，妈妈愿意背你去上学”。从此他妈妈天天背着他上学放学。
小生病，给本不富裕六口之家，带来经济、精神上的极大困境。他的母亲劳累过度，压力过大，积劳成疾。在他八岁那年，他母亲突发脑溢血，经过医院抢救，捡回了一条命，从此，落下后遗症，干活不能负重。本来贫困的家庭，雪上加霜。为了给治病，花出了家里的所有积蓄，并向亲友借了债。目前，他需要母亲寸步不离的照顾，对他后续的治疗还需要很多的钱，他的爷爷和奶奶身体不好且年纪也大了，渐渐失去劳动能力，需要家人照顾。全家仅靠父亲在外打工来维持生计。全家人生活十分困难。
虽然家里遭遇了很多不幸，他自己常年忍受病痛的折磨，他的心里承受着很大压力，但是在学习上他却丝毫不放松。磨难激励了他要更加努力学习的斗志。在家里他是个懂事的儿子，在学校里他是个遵守纪律、团结同学、要求上进的好学生。课上他专心听讲，积极思考；课下，认真读书，增长见识。他对古诗词特别感兴趣，熟读了很多唐诗。学习成绩优秀，考试成绩始终居班级前几名。磨难让他养成了坚强的性格和善良感恩的品行——不管生活给予他的家庭多大的磨难，不管他遭遇多少挫折，他都能刻苦努力学习，坚强的生活，用优异的成绩和善良的微笑安慰他的父母，报答帮助过他一家的好心人！